幼儿园小班教案《橘子皮贴画》含反思

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  • 发布时间:2019-08-13
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简介 >>>幼儿园小班教案《橘子皮贴画》含反思时间:2019-04-03小班教案《橘子皮贴画》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动,根

幼儿园小班教案《橘子皮贴画》含反思

>>>幼儿园小班教案《橘子皮贴画》含反思时间:2019-04-03小班教案《橘子皮贴画》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动,根据要求进行美工创作,通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪,快来看看幼儿园小班《橘子皮贴画》含反思教案吧。 活动目标:1、根据要求进行美工创作;2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动;3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

5、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备1、16开彩色纸(画有橘子)。

2、橘红色、绿色美工纸若干。 3、固体胶管。

4、桌椅。 活动过程一、导入过程1、呈现画有橘子的彩色纸,问①你们看到了什么.②你们想一想橘子是什么颜色的2、讲述及活动目的,并想一想自己想把橘子贴成什么颜色的.(强调要张贴在橘子图形内部)3、进行示范活动告诉幼儿怎样用手指撕4、怎样用胶水粘贴.二、操作过程1、幼儿进行撕纸活动.2、老师不断指导,表扬再指导.三、展示、交流、分享1、表扬幼儿贴的橘子非常的漂亮.2、请喜欢介绍自己橘子的小朋友来讲讲.3、写名字(可以老师代写,也可以鼓励幼儿自己创作不同符号表现自己的名字)四、延伸活动假如时间允许,或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励幼儿给自己的橘子画上叶子等其他的添画.五、评价1、在图画之内进行粘贴2、撕纸粘贴得快面小3、画面丰富,最好没有空白.4、颜色(会选两种颜色的)活动反思对于小班幼儿知识经验还不够丰富,但对周围事物充满兴趣。

纸是幼儿在一日活动中常接触的,幼儿喜欢撕,剪,画。

这次活动的设计,探索创新活动的引导就从幼儿最贴近的自身开始。 在整个活动中,教师遵循幼儿年龄特征及美术活动中创新教育的要求考虑,给每一个幼儿提供创作的环境,让每一个幼儿充分发挥自己的创造潜力。 因此在活动前,教师应注重幼儿内在图式的积累,让幼儿对橘子有了充分的感知,使幼儿将视觉和大脑理性思维对感知经验进行加工,并伴随经验在记忆中储存。

活动中幼儿通过手的技能运作,创造性的表现不同大橘子,反映了幼儿独特的创造力。 虽然幼儿最后的作品可能在成人看来不成样子,但幼儿的思维得到扩散和拓展。 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的需要的情感教育活动,幼儿能用作品自由地、尽情地表达自己的感受,从而获得精神上的满足。 小百科:“柑橘”与“橘柑”不同:“柑橘”可以指柑橘属所有水果,包括柚、柑、橘、橙等;而“橘柑”在有些方言中和橘子同义。